10月11日，灵武市第七小学组织四年级300多名学生开展“思政引领成长路 劳动铸就少年梦”—行走的思政课之枣园丰收季劳动实践活动，让孩子们走出传统课堂，了解灵武长枣历史、跟着枣农进行长枣采摘，在劳动中感受家乡美。

  学生们到达东塔镇园艺村枣园后，在枣农的带领下，迅速投入到摘枣的劳动中，他们有的用手小心翼翼地摘下低处的枣子，有的用长杆轻轻敲落高出熟透的果实，不一会儿就盛满了一筐筐新鲜的灵武长枣，枣园里充满了欢声笑语，大家共同分享着丰收的喜悦。

  “这是我第一次来枣园摘枣，在摘枣子的过程中也有一些挑战和难度，但是克服困难之后我摘满一筐枣子感觉很有成就感。”灵武市第七小学学生杨梓萱说道。

  在劳动过程中，老师们还适时引导学生们体会枣农的辛勤劳作，感悟劳动的价值和意义，同时，学生们在与枣农的交流中，了解到了农业生产的不易和乡村生活的丰富多彩，这不仅拓宽了他们的视野，也增强了他们对家乡的热爱和对劳动人民的尊重。“把课本上的知识迁移到户外田间，带着孩子们来亲身体验采摘的过程，从思想上去引发孩子们的思考，让孩子们真正体会到劳动的艰辛还有作为农民的不易，更加的热爱家乡。” 灵武市第七小学副校长龙亚楠说道。

  此外，灵武市第一小学也组织五年级 348 名学生踏上了别具意义的徒步家乡研学游之旅。活动以“秦渠两岸好风光，铸家乡情怀之根”为主题，引领孩子们走出传统课堂，通过对秦渠实地考察研究，了解相关的历史、人文、农业、科学等知识，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。在研学路上，秦渠的历史故事、人文底蕴在校长绘声绘色的讲解中如同画卷般徐徐展开，孩子们也积极投身于丰富多样的实践活动，有的专注于拓印树叶，感受美术创作的奇妙乐趣；有的拿着工具认真测量树叶的长度、周长，进行着数学运算。

  “在这次研学活动中，我学习到了很多课本上学不到的知识，测量树的周围，测量树叶的周长，都是课堂上没经历过的，体验到了前所未有的乐趣。”灵武市第一小学学生龙翊豪说道。

  下一步，灵武市将着力推进中小学思政课一体化建设，提升思政课程思想性、科学性、时代性、指导性和引领性，积极探索创新教育模式，将思政教育与劳动实践有机结合，让学生们在“行走的思政课”中，不断提升综合素质。